郑州第13中学:“电子书包”校内展示促提升

2022-09-13 01:33 环球app

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本文摘要:学生为了提高教育教育质量,展示电子书包在郑州市第13中学应用于2年来取得的成果,3月1日、2日电子书包按计划在8(5)8(6)班举行。8名教师展开报告课,许多教师参加访问自学。在展示课上,有些课堂学生通过平板终端动态地向老师传授作业,老师通过调查是非亲率,进行有针对性的展开介绍,最后根据学生平时的云作业质量状况,分解有针对性的课后分层作业。整个教育过程简洁自然,强调功力。

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学生为了提高教育教育质量,展示电子书包在郑州市第13中学应用于2年来取得的成果,3月1日、2日电子书包按计划在8(5)8(6)班举行。8名教师展开报告课,许多教师参加访问自学。在展示课上,有些课堂学生通过平板终端动态地向老师传授作业,老师通过调查是非亲率,进行有针对性的展开介绍,最后根据学生平时的云作业质量状况,分解有针对性的课后分层作业。整个教育过程简洁自然,强调功力。

一些课堂教师利用电子书包集中了各种媒体优势于一体的特点,利用与同学们的语言、听力、互相看待、对话的幸福自学。在课堂上,教师和学生之间的对话、学生之间的对话和自然之间的对话。教师引导学生愉快地参加活动,大胆地展示自己和自律地探索问题。

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报告课的展示,目的是向老师们展示信息化教育的课堂教育模式,学生在过程中的前后变化的同时,总结了电子书包在实验班学生的茁壮和收费。电子书包的现场操作者监视系统,提高了师生联合自学实践的体验,提高了老师之间教育信息技术的交流云平台技术的出现,使现代课堂教学发挥了新的生命力。


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